那…其他(tā )的(de )同学呢?为什么(me )会跟着一起来?这才是宋嘉兮好(hǎo )奇(qí )的问题。
这个(gè )想(xiǎng )法一直盘旋在脑(nǎo )海里,直到高考(kǎo )的前几天,所有(yǒu )同(tóng )学的心思都差(chà )不(bú )多飞了,不想要(yào )安心学习,也有(yǒu )不少人因为压力(lì )过(guò )大,整天都打(dǎ )不(bú )起精神。
有些同(tóng )学可能这会没多(duō )大的感觉,甚至(zhì )很是希望毕业,但(dàn )过了几年后,或(huò )许又会想念这个(gè )时候的自己。总(zǒng )的来说,毕业对(duì )很(hěn )多人来说,都(dōu )是(shì )另一方面的成长(zhǎng )。
蒋慕沉促狭的(de )目光注视着她,顿(dùn )了顿才道:没(méi )什(shí )么。
刚一解开手(shǒu )机,她的微信基(jī )本上就是炸裂的(de )状(zhuàng )态,震动声一(yī )阵(zhèn )接着一阵。
那…其他的同学呢?为什么会跟着一(yī )起(qǐ )来?这才是宋(sòng )嘉(jiā )兮好奇的问题。
闻言,宋嘉兮瘪(biě )了瘪嘴,嘀咕着(zhe ):要是说什么就(jiù )好(hǎo )了。
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